错过等明年！北京奥森亲子活动—聆听秋日物语、DIY专属“微观森林”！

奥森秋日侦查团

【秋日侦查团】奥森寻秋之旅—聆听秋日的植物物语、DIY专属“微观森林”、看课本里的自然，赏北京的秋！

中秋过后，冷意一日胜过一日，秋天的意味也变得更加厚重，萧瑟的秋风加剧了绿叶的变化，接下来的时间，你将会看到如调色盘般的秋天！

几许秋意，几缕秋风，这样的时节，最美的风景当属在大自然的奇山秀水之间！今天我们一起提前解锁秋日的颜值密码吧！

课本里的秋天

秋天的北京是一年四季当中最漂亮的，他没有春色中的阴霾，没有夏日中的炙烤，没有冬日里面的素静。他五彩斑斓的外衣，充满了大江南北，甜美果子在这个时节成熟，带给人们无限的希望。
老舍先生说：秋天一定要住北平。天堂是什么样子，我不晓得，但是从我的生活经验去判断，北平之秋便是天堂。论天气，不冷不热。论吃食，苹果，梨，柿，枣，葡萄，都每样有若干种。至于北平特产的小白梨与大白海棠，恐怕就是乐园中的禁果吧，连亚当与夏娃见了，也必滴下口水来！果子而外，羊肉正肥，高粱红的螃蟹刚好下市，而良乡的栗子也香闻十里。论花草，菊花种类之多，花式之奇，可以甲天下。西山有红叶可见。
宝贝们让我们背起小书包，带上我们的课本，一起去寻找课本中的秋天吧！

活动亮点

01

探秘丛林
让孩子们在百分百安全的环境当中，进行丛林探险。找到重新探险的乐趣，从而对大自然有更深入的认识。

认识大自然当中的植物
在这次活动当中，孩子们可以看到生活当中常见的一些植物，对于这些植物的生活习性，以及各时间段的形态，从而对这些植物有了更充分的了解。

02

03

培养责任感
3分钟的热度是每一个孩子都要经历的成长的经历。如何培养孩子的责任心，提高孩子的耐心和信心，相信本次活动之后都会有极大的提高。

感受设计的魅力
绝大多数孩子们都喜欢高大完美的植物，但是他们不知道的是所有的不完美都可以在我们的仔细观察之下进行部分的删减，也可以达到完美的境界。

04

05

与宝贝一起携手制作属于自己的微观景观
世界很大，也可以很小。让大大的眼睛和小脑袋联动起来，大手与小手一起利用身边能够采集的植物共同打造一片属于自己的微观森林。

探索自然第一课

古树，即树龄在三百年以上的树木，如果树龄在三百年以上，则称为一级古树，其余的为二级古树。名木，即具有纪念意义、历史意义或因其他社会影响而闻名的珍贵、稀有的树木。它们更多的时候一身二任，既是古树，又是名木，所以常放在一起来说。我国历史悠久，许多寺院庙宇、古典园林、风景名胜都留下了世界罕见的古树名木。认识古树从认识树皮开始

“开裂派”和“刹落派”

为了应对树干不断增粗而树皮无法继续增长的问题，不同的树木有不同的选择。一类如白皮松，选择让旧树皮直接脱落；一类如油松，选择让树皮开裂。

虽然“开裂派”和“剥落派”是核心的两大派系，但是，具体到不同的树种，它们开裂和剥落的方式还不一样。让我们一起来看看这干姿百态的树皮吧——

探索自然第二课植物妈妈有办法

所有的妈妈都是超人，为了让孩子更好的生存，连植物的妈妈都想出了好的办法。
蒲公英的妈妈给孩子装上了降落伞，鸭脚槭的妈妈却给予了孩子一双飞翔的翅膀，他们都借助风姑娘的力量轻轻一吹，将孩子们送到了世界各地，找到了新的安家落户的地方。
苍耳妈妈说我给予不了翅膀，但是我却给孩子强壮的臂膀，当有动物经过的时候，小手伸出来紧紧抓住他们的皮毛与小动物们一起浪迹天涯，走遍四方。
豌豆的妈妈觉得靠人不如靠自己，在秋日里抓住了最后的阳光。当秋日的暖阳照在妈妈的身上，用尽所有的力气将孩子们抛出远方，找到属于自己的方向......
人们总说女子本柔弱，为母则刚。
让我们慢下来，静静的去观察身边的植物。让孩子们真正的触摸到大自然，看一看到底植物妈妈都有哪些办法让自己的孩子活得更健康？

探索自然第三课 --走进瓶子里的微观世界

每个人的心里面都会有一个童话世界

我们无法将童话世界变为现实

但是把一个小世界融入一个玻璃球是可以的

每一个小小玻璃瓶

都浓缩了不一样的童话世界
“盆小意境深，景微情趣浓。
”听小桥流水，看烟雨画船，
观草色青葱，品临水丛林。

把自然童话装进小瓶子

不出门一样可以享受到大自然的乐趣

拥有它

仿佛走进鸟语花香的山林

恍惚间若能闻见山涧滴答滴答的溪水声

让你随时随地如同处在旅行当中

美好的亲子时光

陪伴不仅是孩子最好的老师，也是最好的教育。在孩子的成长过程中，陪伴是最关键的一环。然而，陪伴并不仅仅是在孩子身边，更需要父母用心、细致、耐心和接纳孩子的方式去陪伴孩子。
让我们和孩子们一起动手制作属于自己的微观森林，为我们的家增添一抹绿色吧！

无论你的“森林”做成了什么样子。我相信那都是世界上独一无二的。最后老师还会每个小朋友发一些种子，埋在我们的“植物工坊”里面，让这颗小小的种子就像这一次活动所学到的知识一样，在每一个小朋友的心里和他的“植物工坊”里面生根，发芽，长成一株美好的植物。
小朋友们在等待种子发芽时，同时也在记录着生活的美好，每一个人对未来都有了无限的憧憬。。。。。。

问题与解答

Q

参加这次活动孩子能收获什么？

孩子参加可以收获到很多的知识。
1、宝贝们可以通过老师的循序渐进的讲解，了解身边植物的习性，让探索大自然的种子从小就在心里生根发芽。
2、活动中老师们会细心的教导孩子如何将发掘出来的植物进行妥善保存，训练宝贝们的手脑耳心的共同协调能力。
3、走进自然观察径，让孩子们学会如何观察大自然，提高孩子野外求生的能力。
4、提高孩子的审美高度。活动最后老师会带领孩子们用沿途采集来的植物进行组合，打造出孩子们自己的理想天堂。孩子们可以发挥自己的想象，不用再纸上谈兵，真正的做到用实际行动来创造心中的完美世界
5、发现美好事物，其实美的事物是需要我们用眼睛去发现的，现在的孩子整日沉迷在电子产品中享受着不健康的快餐文化，使孩子从小将一切事物都具象化。
让孩子深入其中用心去感受大自然的美好。
6.培养孩子协作能力。活动的最后一个环节，老师会带领孩子去做微缩景观。在这个环节当中，孩子们会发扬出互帮互助的精神。让孩子们真正感受到合作的魅力。

Q

这个活动适合于多大的孩子报名？

活动适合于6周岁~14周岁亲子家庭参与。
因本活动里面涉及到苔藓瓶的过程，年龄太小的孩子动手制作的能力有可能达不到。因此不建议参加。

Q

这个活动能单飞吗？

活动的本质是希望孩子们跟爸爸妈妈能一起走进大自然，在这个宽松愉悦的环境中共同去完成一些项目，从而提升亲子关系的密切度。
活动当中我们还会涉及到一些80后的大朋友们小时候的一些童年活动，通过这些活动，希望孩子们对父母的认知有大的提升。也让爸爸妈妈在孩子们面前扳回一局。
建议亲子共同参加本活动。

Q

参加这次活动，孩子们需要带什么东西？

上述文案可以看到我们本次活动是下了大很大的力度和心血的。孩子出行时需要爸爸妈妈给背一个空的大书包。方便孩子们接待老师分发的活动备品。
一个小水壶也是很有必要的。

活动流程

1.

13:20~13：30.奥森公园南门集合。
发放本次活动的。物料物品。

13:30~13:45破冰活动。
老师宣讲本次活动的注意事项以及内容小朋友们互相认识。

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3.

13:45~14:15.认识木本植物。
熟悉和认识身边的木本植物，了解植物的习性以及它的生长状态。

14:15~14:35.认识草本植物。
熟悉和认识身边的草本植物，了解草本植物的习性，以及它的生长状态。

.4

5.

14:35~14:50.收集本次活动制作需要用到的植物。
让孩子们自行发现身边可用的植物。锻炼孩子自我规划能力。孩子们进行自行采集。

14:50~15:30.微观森林的制作。
用课上采集时间获取的植物，通过孩子们自己的设计，种植到苔藓瓶中，从而打造属于自己的“微观森林”

.5

6.

115:30.结营仪式，宝贝跟家长们与自己的作品拍照留念

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报名详情

活动主题：寻找北京的秋天
活动日期：2023年11月5日

活动时间：13:30~15:30左右

活动地点：奥森公园
适合年龄：6岁以上亲子家庭

活动费用：258/儿童（可陪同2名成人）

费用包含：
1、行程设计和组织。
2、讲解费用
3、每位儿童可获得活动大礼包一份。（苔藓瓶一个。小花匠迷你种植三件套一套、弯头种植镊子一个、快餐盒一个、喷水壶一个、植物工坊里装饰物两个、种子一份、老师手绘自然观察径地图一分、专业种植土一份）

费用不含：交通和自主消费

【装备要求】

请轻装上阵；
1.鞋：运动鞋、徒步鞋等舒适的鞋子；
2.服装：适合季节的运动装；
3.水：水不低于1升/人，提前自备或公园内购买，
4.请每位参加活动的儿童携带书包一个

【注意事项】

1.请听从带队老师指挥和维护秩序

2.活动需成团，报名后无特殊原因不设退换

3.带队老师有权根据实际情况更改预定线路，如遇恶劣天气、疫情影响等原因，影响活动进行，组织方会提前通知大家

4.报名后请及时联系客服加入当日活动群，确保可正常参加活动，老师会在群内发布行前通知，注意事项，及准确集合地点定位；

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---免责声明---

1、北京亲子群作为亲子类的传播媒介，仅为信息及活动的发布方。

2、凡报名参加活动的成人、儿童及儿童的监护人，须确保参与活动人员没有以下不适合户外活动的疾病：包括但不限于哮喘、高血压、心脏病、过敏症、癫痫症、传染性疾病、精神类疾病。因隐瞒病情而造成的意外事故，一切后果由活动参与者自行承担。

3、活动组织方会赠送参与本次活动的所有成员人身意外伤害保险或场地险，发生意外事故时，相关损失将由保险公司和活动参与者承担，本平台不承担任何责任。

4、本次活动中拍摄的图片可能用于日后的活动总结、回顾及招募中，如无异议，我们将视您同意使用。如有异议，请在活动前以文字形式告诉我们。

5、图文如涉及版权问题请及时与我们联系，图文版权归原创所有。

6、您有任何疑问，可以随时咨询我们任意一位老师，我们将竭诚为您服务。

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